机械设计制造系

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    系部简介



    机械设计制造系的开拓进取过程,可以追溯到上世纪70年代,1977年国家恢复高考,那时·树立了机械系,并开始招收机械设计制造专业学生。此后·在经验了与天津工学院、贵州工学院共同招收机械工程正式学生后,2002年又起来独立招生。2006年,“机械设计制造及其自动化”专业成为金沙游戏平台网站第一股获得学士学位授予权的标准。2013,“机械设计制造及其自动化”专业获批湖北省“二十一世纪新兴支柱产业专业”和广宁省“概括改革试点专业”。

    长期以来,公有制系坚持“劳动地方经济,面向装备制造行业,重视工程实施”的标准定位,严密结合湖北省及湖州市社会和经济发展的要求,坚持不懈面向地方、面向基层,铸就标准基础扎实、使用能力强、概括素质好,具有创新精神和适应现代技术进步要求的超大型人才。

    历经40老年之积蓄,公有制系得到了迅速的开拓进取。现有“海南省虚拟仿真实验教学中心”、“海南省中小学生创新基地”和“海南省工程办公室”3个地级教学平台。公有制系以产教融合为特点,深化校企合作人才培训,探讨和推行了“1-5-4-4 四阶段”“机械设计制造及其自动化”专业本科人才培训模式,成立了规范教育与工程采用能力培养相结合的教条式培养体系,展现了中央本科学校应用型专业人才培训的性状,形成了“行业参与人才培训、人才培训为行业服务”的良性互动的公有制。

    1.老师队伍

    公有制系现有在岗专任教师14人口,老师队伍老中青结合,其中教授6人口,教授2人口,院士2人口。为加强机制系的内蕴建设,增强整个教师的教学质量和研制水平,公有制系成立了教学研究团队和研制团队,暌违推举二位德高望重的教学担任团队负责人,引导全体教师专心治学和全心全意科研。公有制系全体同仁认真落实国家的启蒙方针、政策,严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》,喜爱教育事业、忠诚、为人师表、团结合作,有优良的学术修为和高尚的先生职业道德。

    2.试验实践标准

    公有制系基于省级实验教学平台“海南省机电基础实验教学示范中心”和“海南省机械电子系统虚拟仿真实验教学中心”,现有专业实验室包含:机械设计基础、机械制造基础、精密测量、机械传动、液压与气压传动、编造仿真实验室、反求工程等科室。现有实验设备258台套,装备价值1500余万元。

    1)机械设计基础实验室

    机械设计基础实验室主要的教学仪器设备包括:部门运动简图测绘模型,部门动平衡实验台,曲柄滑块导杆凸轮机构实验台,机械系统创意组合及参数可视化分析实验台,机械原理示教机构成列柜,齿轮测量实验箱,伽马射线齿轮范成仪等。首要负责《机械原理》,《机械设计》,《机械设计基础》,以及独立设置《机械基础综合实验》等学科的试验教学任务,兴办的关键实验项目有:部门认知实验,部门运动简图的测绘与分析,机械传动性能综合测试实验,扭动构件的动平衡实验,伽马射线齿轮参数测定,机械运动机构创新设计,曲柄滑块导杆凸轮机构实验,伽马射线齿轮齿廓的范成加工实验等。

     

    曲柄滑块导杆凸轮机构实验台     部门动平衡实验台    

    2)机械制造基础实验室

    机械制造基础实验室主要的教学仪器设备包括:金相显微镜,电子布氏硬度计,电子洛氏硬度计,五金工艺学成排柜,拆装用模具模型,模具成排柜等。首要负责《机械工程材料》,《机械制造基础》,《冲压工艺与模具设计》,《塑料工艺与模具设计》以及独立设置实验《机械基础实验(Ⅰ)(Ⅱ)》等学科的试验教学任务,兴办的关键实验项目有:兵器碳合金的平衡组织观察,大规模的冷处理工艺和装备,强度的监测,独立零件的加工工艺编制,塑料模装拆及装配草图绘制等。

     

          金相显微镜    电子布氏硬度计及热处理设备  电子洛氏硬度计

    3)精密测量实验室

    精密测量实验室主要的教学仪器设备包括:万能工具显微镜,万能测长仪,使命感测微仪,分立式立式光学比较仪,立体显微镜,干涉显微镜,合象水平仪,及多种标准游标卡尺、千分尺等常用测量器具。首要负责,《交换性与测量技术》以及独立设置实验《机械基础实验(Ⅰ)(Ⅱ)》等学科的试验实践教学任务,兴办的关键实验项目有:尺寸测量,螺纹几何参数测量,螺纹误差测量,外部粗糙度测量,齿轮齿圈径向跳动测量,伽马射线度误差的监测,圆度、圆柱度误差的监测,加工误差的统计分析实验等。

     

    精密测量实验教学平台           万能测长仪教学设施     

    4)机械传动实验室

    机械传动实验室主要的教学仪器设备包括:带传动实验台,滑动轴承实验台,螺栓联接实验台,拆装用减速器,轴系结构分析与规划实验箱,机械设计课程设计成列柜,机械传动示教成排柜等。首要负责,《机械设计》,《机械设计基础》,《机械工程基础》以及独立设置实验《机械基础实验(Ⅰ)(Ⅱ)》等学科的试验实践教学任务,兴办的关键实验项目有:机械通用零部件认知实验,带传动实验,液体动压滑动轴承特性实验,传感器的拆装与测量实验,轴系结构分析实验,螺栓联接综合实验等。还可为机械设计课程设计提供相关零部件进行布局分析及东西参照。

       

    慧鱼机器人组件及传动平台成列柜           滑动轴承实验台

    5)液压与气压传动实验室

    液压与气压传动实验室的关键教学设施包括:RCYCS-C型智能液压与气压传动综合实验台2台,首要用于液压与气压传动课程的主导实验教学;RCYCS-DII电液伺服综合实验台2台,首要用于学生独立性提高性的标准集中实验教学及教职工液压与气压传动课题的研讨;RCTDY机电液气综合实验台1台,首要用于学生及教职工的现实性综合实验的付出与教练。

    液压与气压传动实验平台

    6)编造仿真实验室

    金沙游戏网站一直十分讲究对虚拟仿真实验教学的研讨与使用,早在2000年,就提出了“无形化、电气化、虚拟化”试验教学平台建设之意见。编造仿真实验室依托“地方财政支持地方高校发展专项”支持振兴,脚下,该实验室已在数控技术、当代规划方法、生态学、机械制造工艺学等10余门课程中开设有虚拟仿真类实验项目近20项。先进的虚拟仿真实验教学体系与平台的建成,在高资本、高消耗、大型或综述训练等实验项目方面已取得了举世瞩目成效。

       

          编造仿真实验教学体系         

    7)反求工程办公室

    反求工程办公室依托“海南省重点(特色)学科”和“海南省综合改革试点学院”,以面向机电工程学院“留学生创新创业基地”和“机电基础综合实训”组建的。首要扶植学生对增材制造与快速成型(3D打印)装备与工艺的认识,对逆向工程创新思维能力和学员创新创业实践动手能力的扶植。该实验室现有快速成型教学平台和机电基础综合实训实验室,首要负责机电基础综合实训、增材制造与快速成型(3D打印)实训和逆向工程课程设计等实践教学环节。

     

    很快成型教学平台